何书生

摘 要：差异教育是一种新型的教育理念，在新课标改革的推进下，要求教師在教学过程中要考虑到全体学生的个体差异性，并且为学生进行因材施教的教育，运用这样的教育方法能够有助于激发学生的学习兴趣，从而促进全体学生能够共同进步。由于每个学生对于学习内容的理解程度各不相同，教师如果按照统一的标准要求学生，学生之间的差距也会越来越大。为了能够更好地缩短学生之间的差距，在初中数学教学的过程中，教师需要更加懂得运用差异的教育理念，实施阶梯化的教育措施，从而增强学生的自信心，并且从整体上提高教学的质量。阐述了初中数学教学设计中应用差异教育的策略。

关键词：初中数学；教学设计；差异教育

在初中数学教学的过程中如果将差异教学理念与教学设计工作进行结合，能够提升教师教学工作的针对性，并且具备更加积极的作用[1]。随着当前基础教育改革工作的深入，在教学过程中，学生的主体地位渐渐引起了人们的关注，在这个背景下，学生之间存在的差异也就显得更加明显。因此，教育工作者应该提出全新的教育理念，也就是差异教育。主要针对目前初中生在学习数学知识的时候所存在的差异来进行针对性的教学与训练。要求教师不仅需要掌握学生的实际情况，还需要尊重学生之间存在的差异，并且在纵向比较中收获到有效的自我肯定。

一、尊重学生之……