席晓艳

摘 要：团体心理辅导是针对有共同心理需要的群体，通过团体成员间相互分享、支持、互动，认识并解决问题的一种辅导形式。教师要关注学生的全面发展，不仅要关心学生文化素养的提升，还要培养学生健全的人格和良好的心理素质。结合心理健康教育课程进行团体心理辅导，激发学生自身的自在动力，为学生创建良好的培养环境。

关键词：团体心理辅导；小学生；心理健康教育

团体心理辅导是当前对小学生进行心理健康教育课程的重要途径。小学阶段的团体心理辅导分为三个阶段：集体初创阶段、集体成长阶段和集体结束阶段。教师在对小学生进行团体辅导时，要基于社会以及团体动力的原理，运用恰当的辅助手段，帮助学生自我了解、自我发现、自我实现。

一、团体心理辅导

团体心理辅导是以团体情景为平台为学生提供心理帮助和指导的咨询形式，是以团体为对象，采用适当的辅导策略与办法，通过成员之间的互动，帮助学生在团体交往中通过观察、学习和体验，更清晰地认识自我、发展自我和完善自我，将人际关系进行改善，激发学生的潜在能力，提升学生的适应能力，最终达成将自我进行完善的目标。

二、在小学开展团体心理辅导的必要性

（一）学校心理健康教育发展的需要

小学心理健康教育可以培养小学生积极向上的心态和良好的心理品质。现今大部分学校的心理健康教育将工作的重心放在了对个别学生的心理咨询与治疗上，没有向激发学生的潜在能力方面进行轉变。……