曹莹

摘 要：随着世界的发展，英语这门语言在国际上的地位越来越高，近年来我国的实力在不断壮大，我国的外交能力也在不断提升，所以我国的英语课程教学必须要顺应时代的脚步。就目前高中英语词汇教学的现状进行了简要的分析，并且探讨了文学名著在高中词汇教学中的应用。

关键词：高中英语；词汇教学；文学名著；应用

英语词汇教学一直是高中教学中重要的一部分，高中学生学习英语要求词汇量达到三千，这是高中生参加高考的基础。但是，目前大多数高中英语教师依然使用传统的灌输式的教学方式，他们对词汇量的要求极高，每堂课开始之前，都会带领学生先将课本后面的单词表熟读，这种词汇先行的方式对单词记忆是没有多大效果的，它将词汇与文本脱离开，导致学生只是单纯地死记硬背，缺乏理解，这也是学生排斥英语的一个重要原因。针对这种英语教学现状，国家提倡在英语词汇教学中引用文学名著，希望能够将词汇与文本联系在一起，提高英语词汇教学质量。

一、文学名著阅读在英语词汇阅读中的应用

（一）文学名著阅读能够激发学生的学习兴趣

俗话说：“兴趣是最好的老师”，确实如此，学生总会愿意在他们喜欢的事物上多花费时间。学生从小不喜欢英语，有很大一部分原因是他们惧怕记单词，他们讨厌死记硬背的方式。而文学名著阅读对词汇记忆来说是一种较好的方式，学生都喜欢听故事，而文学名著就是以故事的形式体现出来的，文学名著阅读可以有效地将词汇与文本意境结合起来，这样可以让学生的记忆不会那么生硬。……