许爱珍

[摘要]英语是一门应用性极强的语言，语法和实际应用都是英语教学中的重要组成部分，借助一定语境能够提高英语的学习效果。因此，情景教学正越来越多地运用于英语教学工作当中，该种方法不但能够在特定的情景下使学生融入到英语表达的语境中，快速提高英文表达能力，更能在开口表达的过程中认识到自己语法方面的欠缺。本文针对情景教学在英语课堂中的应用策略、具体实例及结果的分析，阐述了情景教学对于英语教学工作中所起到的重要作用，为提高学生的学习效果提供了一定的借鉴作用。

[关键词]情景教学;英语课堂;应用策略;教学实例

在教育体制改革的大前提下，只重分数不重能力的传统教学模式正逐渐被时代所摒弃。如何提高学生英语的运用能力，提高教育效果是教育界热门的探讨话题，情景教学在英语课堂中的应用，是对英语教学工作的一次创新，是改革教育模式的一次大胆实践。

一、 情景教学的应用策略

情景的设立是能够使学生直观地感受到英语的应用场景，对于情景的设立主要包括以下几个方面。

1.将音乐融入教学，营造学习氛围。无论何时何地，音乐都能营造轻松的氛围，在课堂教学中融入音乐，如在讲解一般过去时的使用时 ，可以选取歌词简单明了的歌曲进行播放，并将歌词写在黑板上或发放到每个人的手中，歌曲播放后在歌词中选取采用一般过去时的句子进行语法讲解。……