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小组合作学习模式在初中数学教学中的探究

2019-04-01张利

黑河教育 2019年3期
关键词:小组合作初中数学

张利

[摘要]初中是教育的关键时期,只有认真学习才能打下坚实的基础。对于数学科目而言,传统方法逐渐暴露出弊端,已经无法满足实际情况需求,要实现优化才能取得良好效果。没有很好的交际能力,学生很难融入社会,将成为其发展过程中的制约因素。教师需要采用小组合作的学习模式打开学生的“心门”,提高学生学习的主动性,培养学生的自信心,促进学生全面发展。

[关键词]初中数学;小组合作;模式探究

在传统模式下,教师在课堂上进行大量的理论灌输,学生会感觉到枯燥无聊,教学效果不佳。数学教学需要教师立足于实际情况,采用行之有效的方法,不断提升教学水平。小组合作是一种很好的学习模式,可以充分调动学生参与的积极性,使学生通过探讨得到问题的正确答案,这种学习模式让数学课堂大放异彩。

一、小组合作学习模式的运用价值

1.培养团队精神

现代社会发展对人才提出了更高的要求,必须具备团队精神才能适应。很多初中生都是家里的独生子女,从小过着衣来伸手、饭来张口的生活,无论任何事情都要以自我为中心。当学习生活中遇到困难的时候,第一反应是寻求家长和教师的帮助,缺乏独立思考能力。通过小组合作学习可以培养他们的团队精神,意识到集体的重要性,大家一起努力才能解决。初中生正处于青春期,人生观、世界观和价值观还没有完全形成,有着很强的可塑性。因此,教师要正确引导,提高他们的团队意识,为后期学习做好充足的准备。……

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