高志

摘 要：数学学科是一门与生活有着紧密关联的重要学科，在当前的教育背景下，数学学科的学习更倡导学生要建立起对于数学知识的生活实践应用能力，一方面要强化学生的数学基础知识理解，另一方面，也要拓展学生的数学基础思维，使学生能够将数学基础知识直接应用到生活实践当中。现阶段的小学数学的课堂教学模式更注重锻炼学生的实踐运用与现实迁移能力，使学生在未来的发展过程中，能够更切合现代社会对于高素质人才的实践性应用需求，这样才能够提高教学的有效性。

关键词：核心素养 小学数学 生活化教学

数学学科作为我国经久不变的主流学科之一，在课堂教学过程中，也有着多样化的教学模式，为了提高教学的有效性，教师必须要积极的对教学进行改革，利用多元化的教学手段丰富教学内容，让学生的课堂体验感得到提升，从而提升教学有效性，但是现阶段小学数学教学中，仍旧存在一些不可回避的教学问题。

一、现阶段小学数学教学存在的问题

1.在数学教学中教师的课堂教学能力还有待提高

当前在我国小学数学的课堂教学过程中，虽然教师已经应用了生活化教学方式，但是在教学方面仍然稍显不足。因为多元化的教学模式的应用不仅需要教师对数学学科的基础知识内容有一定的理解，也需要教师能够从多个角度去解读教材，使学生在学习过程中能够强化对于数学知识的实际应用水平。……