肖吉扬

摘 要：在当前的小学语文学习中，合作学习模式已成为新课程标准下最为常见的教学模式之一，并被大多数的小学生所喜爱。合作学习模式是一种发展型的教学方法，它能够科学且合理地利用与整合教学中的各种资源帮助学生在学习的过程中能够更加得心应手，使学生能够在学习小组中进行有效的合作学习，并能够在这个过程中完成既定的学习目标。主要阐述了合作学习在小学语文教学中的要种意义，并对在小学语文合作学习教学模式存在的问题进行了具体的分析，以便能够在此基础上提出一定的参考意见。

关键词：合作学习；小学语文教学；应用

小学语文学习能很好地培养小学生的语文思维，并能够更好地帮助小学生在学习的过程中得到全面的发展。随着我国经济与科学技术的不断进步发展，我国教育理念也发生了翻天覆地的变化，为了能够改变过去僵化的小学语文教学，必须要引进新的教学观念，以此来更好地提高小学语文的教学效率与水平。而在小学语文教学中实施合作学习，可以有效地帮助小学语文教师提高教学效率，并能够更好地为小学生提供重要的支持。同时，在小学语文的教学过程中开展合作学习能够在很大程度上帮助小学生形成与他人进行互补合作的概念，并帮助他们形成良好的人际关系，更有效地提高他们的学习能力。

一、合作学习在小学语文教学中的意义