周佳　王帅　罗庆

摘 要：社团，协会是由学校一些有共同爱好和兴趣的学生共同发起并组建而成的一个以“丰富学生的课余生活，培养学生的综合素质”为宗旨的，非盈利非正式性组织。它不像企业是为了利润而生存，也不像政府是为了治国安邦而生存，它有它自身的特点——娱乐性和学习性。就我国的大学校园来来看，大部分大学校园都或多或少的活跃着一些社团，协会。它们就像美食的调味剂一样，使我们的大学生活变得丰富多彩，有滋有味。当然长江大学也无例外的活跃着一批像“长江大学学生会” ，“长江大学大学生社团联合会”，“长江大学艺术团”，“街舞社”等这样优秀的社团。它们在学校各级领导和指导老师的帮助下经过同学们的苦心经营，现已有一定的规模和影响力。然而它们也都或多或少的存在着一些问题，这也是本文所要论述的焦点——“高校社团发展”。

关键词：大学生社团；发展现状；品牌活动；策略研究

1大学生社团的概念

高校社团是指高校大学生按照一定的兴趣和社会需求，经过学校同意，而自发组成的在一定章程指导下，开展活动的学生组织。大学生社团联合会是组织和管理很多社团活动的组织。是一个充满活力和激情的团体，常与团委和学生会一起称为“三会”。社联组织机构有委员会，有主席团和各部门，如：办公室、组织部、监察部、宣传部、外联部、网宣部、综合事务部等各个部门有不同的分工，都是围绕社团服务。社团根据各自社团特色开展活动，是丰富大学生课余生活的最好的组织。

2我国高校学生社团的现状

2.1社团活动不专一，没有自己的“品牌活动”

为什么这样说呢？列举长江大学的例子，我校有些社团的领导人在开展社团活动时带有一定的盲目性，自己心里没有底，不能做到“胸有成竹”，只是走一步看一步，完全没有自己的计划。今天看到其它社团搞活动了，自己也就临时搞个活动，做做样子，走走形式。还有一些社团的领导人太过完美主义，总是想着要把自己的干事培养成全才，通才，当然有这种想法时很好的，问题是看你如何实现它。你要是一味的开展各种形式的活动，只追求数量活动没个中心，那必然会导致一事无成，最后连自己也不知道自己在做什么……

2.2社团在任用和培养人才方面时存在偏见和不足

有些社团部长在选拔干事（干事是指与社团负责人一起组织社团活动的人）时过分的看重干事的口头表达能力，误认为只要能说会道那就一定能干好。但大量的事实证明并非如此，反倒是那些不太过于张扬的人总是能在关键时刻发挥重要作用，并且在以后的学习和工作中也表现出了非凡的才能。还有就是各社团的中层干部在平时组织开展活动时不能充分的放权给下面的人。总认为这次活动非常重要，我必须亲自组织安排，这样势必给刚来的干事一种独裁的感觉。干事们感觉到自己就像一个机器一样任凭领导的调遣，没有一点自己的思想。

2.3社团活动数量少，质量差，缺乏创新

据调查所知，长江大学有相当一部分学生和老师具体不清楚我校到底有多少个社团，也很少看到社团举办一些大型的高质量的活动。就是有活动也就是一些传统的活动，缺乏创新，老是唱歌，看视频，演讲赛什么的……

2.4社团得不到院，系以及各职能部门的理解与支持

各社团每开展一次活动，等到校里、院里的正式审批表下来都已经是一周后的事了。而且学院的多媒体教室，多功能教室也很少向社团开放。还有，每次“社团会议”都是气氛相当紧张，校团委以及院学生会社联每制定一些规章，政策都让各社团可望而不可及。

2.5社团创始人或领导人犯有极端主义错误

要么“左倾”要么“右倾”。所谓左倾就是指社团部长在构建自己的活动计划时太过完美，最终导致活动背离社团宗旨，落了个一事无成的结果。所谓右倾是指社团领导人在开展活动前心里毫无计划，想到什么就做什么，搞得自己总是不知所措。带有这两种思想的领导人不但没有实现自己最初的愿望，而且耽误了干事的发展。

3我国高校学生社团的发展策略

3.1加强管理，积极引导，推动学生社团的持续发展

要建立健全学生社团的各项管理制度；要将社团管理纳入到学生工作管理的正常渠道，为社团发展提供必要的经费、场地支持；要有计划地安排优秀教师担任社团的指导教师，提高社团的层次。

3.2豐富大学生社团的活动，减小消极影响

深化实践，寓教于乐，实现学生社团的思想政治教育功能。学生社团是第一课堂的延伸和补充，要通过组织内容充实、形式多样、积极健康、格调高雅的社团活动，在友好、理解、双向的氛围中，最大限度满足学生合理的需求，刺激他们的求知动机和成才欲望，培养其浓厚的学习兴趣，营造良好的校风班风和学风，引导他们消除一些不合理的需求和幻想，使每个学生都能在大学生社团中找到位置得到发展提高。

3.3加大各项投入，为大学生社团发展提供物质保障

一是增加大学生社团活动经费。学校要加大对大学生社团建设的投资数额，在每年的经费预算中要划拨一部分专项经费用于社团活动。另外，学校要鼓励大学生社团组织走出校园参与社会活动，从而为社团获取更多的活动经费赞助，为大学生社团建设提供必要的经费保障。二是加强大学生社团场地建设。要充分利用学校有限的场地资源，最大限度地为大学生社团提供服务。三是储备大学生社团建设基金。成立大学生社团基金会，吸引社会上的企业或个人对基金会捐助，从而使大学生社团成员可以全身心地投入到社团活动中去。

参考文献：

[1]谢安国.大学生非正式组织管理引导探析[J].安康师专学报，2004，（16）：91-93.

[2]隋艳春，孙萌.大学生社团存在的主要问题及其解决对策[J].河北经贸大学学报，2012，12（4）：120-122.

作者简介：周佳，女（）长江大学体育学院16级体育教育专业，研究方向为体育人文社会学。罗庆，女（1997）长江大学体育学院16级体育教育专业，研究方向为体育人文社会学。

通讯作者：王帅，男（1997）长江大学体育学院16级体育教育专业，研究方向为体育人文社会学。