薛宇轩 张晗

摘要：初中班主任是学生在校的主要负责人，班主任的管理工作对于初中学生的学习和生活具有重大影响，因此在进行班级管理的过程中，初中班主任要一切从实际出发，密切关注学生的发展情况，对每一位学生制定与之相适应的管理方法，促进班级整体管理活动的有效开展，通过以往管理活动获取成功经验，从而提高班级管理活动的质量，培养出更多更优秀的高质量人才。本文主要围绕班主任的班级管理活动展开讨论，认识到在管理过程中的问题，同时也提出了相应的措施，仅供参考。

关键词：班主任   初中   班级管理

初中时期在九年义务教育中占据着重要地位，学生的三观在初中时期开始初步形成，而且无论是心理还是生理方面都日趋成熟。因此，在这一时期给予学生正确的指导非常重要，但是由于初中学生自我控制能力和分辨是非的能力还比较弱，在校期间仍然需要班主任的耐心指导，班主任的班级管理工作非常重要，做好班级管理工作，不仅能够有效地对学生进行管理，提高学生的认知水平和学习能力，同时还能够为树立良好的班风校风作出贡献，从而培育出一批符合国家发展需求的新一代人才。

一、初中班级管理过程中存在的问题

（一）管理缺乏耐心

现阶段很多初中班主任为了提高班级管理的有效性，大多数采用严厉管教的措施，只要是发现学生出现问题，班主任就会对其进行……