赵瑞梅 王春萌 崔美琪

[摘 要]人工智能的出现使会计工作发生了巨大转变，从德勤事务所第一个财务机器人出世可以看出，基础会计核算工作终将被代替。如何在人工智能时代调整人才培养方向是当今各个高校的重点。基于此，本文通过采用层次分析法，分析会计人才培养中基础能力、专业能力、创新能力的各个权重，确定人才培养方向，并从学校、社会企业、政府3个层面为人才培养方向提出相应建议。

[关键词]会计人才培养;层次分析法;人工智能;高校

doi：10.3969/j.issn.1673 - 0194.2019.24.105

[中图分类号]G712;F230-4[文献标识码]A[文章编号]1673-0194（2019）24-0-02

0     引 言

近年来，会计专业一直是大学报考的热门专业，因此每年毕业人数已经大大超过了社会需求，然而隨着人工智能出现，从会计人才结构上看，需求过剩的只是初级会计人员，高端会计人员仍然处于紧缺状态，初级会计人员的相关工作已经完全可以被财务机器人所代替，且准确率更高、成本更低。人工智能时代，社会需要的更多是可以为企业做出决策建议的高端会计人才。

1     人工智能下会计人才培养现状

1.1   人才结构失衡，高端会计人才供应不足

人工智能的兴起使各个行业都逐渐实现半自动化。通过调查研究，会计市场出现了两种截然相反的局面：“供大于求”和“供不应求”。供大于求是因为财务机器人的出现代替了低端会计人员的工作，使那些仅仅具有会计核算、报账等能力的会计毕业生找不到工作。供不应求则是企业更需要的是可以通过财务分析为企业做出决策、降低财务风险的高端会计人才，然而更多的高职甚至本科院校培养的是低端会计人才，并没有适应社会需求为社会提供相应人才。……