唐黎明

摘要：本文结合本校电子商务专业创新创业工作室的建设，通过一系列“创学合一、实战驱动”的企业真实项目实践，增强中职学生创新创业意识、提高学生的综合创新能力及社会竞争力，为学生就业创业打下良好基础。

关键词：中职学校   创业工作室   就业创业教育   实践

近些年，随着国家鼓励万众创新，号召大众创业，大力发展互联网经济，电商产业飞速发展，人才需求日益增大，具有开拓精神和实战能力的毕业生受到越来越多的企业青睐。学生的就业情况发生了改变，因此职业学校的教育为适应这种社会的变化，其教育方式也必须做出适当的改变。“教产融合、工学一体”是我校人才培养的大方向，作为中职学校的电子商务专业，我们也在尝试开始创建和使用创业孵化中心来培养出高技能型的创业人才，发挥学生创业带动就业的作用。

本文提出的工作室模式是以创业孵化中心为依托，以专业教师为导向，学生团队为参与主体，以就业为导向，以岗位知识与能力为核心，将企业真实的实践创新项目与教学实践活动紧密结合，在“创学合一、实战驱动”的核心理念和思路下，师生共同完成企业创业项目工作任务的有效平台。工作室模式的核心内涵是教师与学生融为一体，是一个多层次，多元化的实践教学体系，学生在实践中交流、分享，在实践中创新;通过创新，在实践中应用，实践与创新相互作用，相互促进;创新的成果反哺教学，助力专业建设，促进创新人才培养。……