邹爱友

【摘要】本文主要简单地介绍了“互联网+”背景对高中数学教学的影响，通过对现阶段高中数学教学中存在的问题进行分析，来探讨提高“互联网+”背景下高中数学教学水平的有效措施，以改变传统高中数学教学模式.将互联网技术融入高中数学教学中，使其更具趣味性，培养学生的数学学习兴趣，从而实现高中数学教学效益最大化，推动高中数学教育的可持续发展，使其顺应“互联网+”这种全新形式.

【关键词】互联网+;高中数学;教学改革;有效措施

二十一世纪是科学技术时代，尤其是计算机信息技术的广泛应用，创建了“互联网+”环境，在此背景下，不仅人们的生产生活方式发生了改变，现代教育事业的发展也面临着革新和变化.为响应素质教育改革号召，高中数学教育应当转变传统的应试教育模式，坚持全新的教学理念，充分发挥计算机信息技术，以创新高中数学教学手段，适应“互联网+”背景下的教育环境.在高中数学教学中，融入互联网技术，可以突破教学空间和时间上的局限性，不再只是课堂教学形式，还可以利用翻转课堂、慕课等形式来呈现内容教学，这种全新的方式给教师和学生都带来了一定的便捷，同样也使其面临着挑战，需要脱离过去陈旧的方法.

一、“互联网+”背景对高中数学教学的影响

“互联网+”背景下的高中数学教学将会变得更加有趣，能使沉闷的课堂教学氛围变得活跃起来，有利于帮助学生理解抽象……