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融传统文化于小学美术教学的实践

2018-12-29程鑫鑫

新课程·中旬 2018年11期
关键词:传统文化小学

程鑫鑫

摘 要:对于美术这门学科来说,传统文化显得尤为重要。基于此,对传统文化融于小学美术教学的实践作了探究。

关键词:传统文化;小学;美术教学

传统文化是人类在长期的发展过程中积累和创造的物质与精神财富的总和,在漫长的历史长河中,中华民族历经风风雨雨,发展出了优秀的传统文化,这些文化对于我们的学习和生活都有着至关重要的影响。下面,我们将对如何在小学美术教学中融合传统文化进行分析和探究。

一、通过多素材,培养小学生的美术审美情趣

作为一个优秀的文明古国,我国有着源远流长的历史,在漫长的发展过程中,我国渐渐形成了深邃而又神秘的传统文化。在我国小学美术课程教学中,传统文化也扮演着极其重要的角色,它为美术课程的教学过程提供了多种多样的素材,比如:剪纸、脸谱,在这些独特的艺术形式中,蕴藏着深奥而且值得探究的传统文化。在将传统文化融入小学美术教学的过程中,学生能够更加直观地感受到传统文化对小学美术教学的重要意义,同时,也能在学习美术课程中,更加真实地接触到传统文化,在潜移默化中学习美术知识,并且传承和发扬传统文化。

传统文化是民众千百年来生活和学习实践的产物,也是古人智慧的结晶,因此,在小学美术的教学过程中,教师可以通过灌输传统文化,让学生的心理和思想受到洗礼,在潜移默化中培养他们的审美情趣。……

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