钱敏华

【摘 要】 近几年，足球运动得到了快速的发展，其价值也吸引了社会各界的目光。对于体育教学而言，开展足球教学活动同样也有着不可忽视的育人价值。广大体育教师需要基于现代足球运动的特点，有效地对学生们进行引导，从而促进他们的全面发展。

【关键词】 小学体育；足球运动；育人价值

足球教学是小学体育教学中的重点内容。同时，足球运动又具有高对抗性、多变性、艰辛性等特点，组织学生们开展这项体育活动，可以有效地渗透情感价值观，起到育人的作用。但就现阶段而言，很多教师对足球教学的认识并不深入，没能深入地发挥了足球教学的价值。小学生正处于身心发展的重要阶段，因此，广大教师需要积极地探索足球运动的育人价值，利用科学、合理的方法，组织学生们参与这项运动，为他们未来的成长奠定基础。

一、利用足球运动审美性特点，提高学生的审美能力

审美能力包含了对美的感受、判断等能力，在小学阶段，培养学生的审美能力，有助于他们想象力和创造思维的养成。同时，还可以让学生们建立参与足球运动的兴趣。因此，教师需要基于足球運动的美学价值，引导学生基于自身的感性认知来感受足球运动的精神之美、形体之美等。在这个过程中，学生们便能有效地建立正确的审美价值观，而这对于他们身心的健康发展也有着重要的意义。

在足球运动的课堂中，教师基于足球运动中的几个“美”对学生们展开引导。……