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如何提升初中英语词汇教学的效率

2018-12-28朱艳华

新课程·中学 2018年6期
关键词:词汇教学初中英语效率

朱艳华

摘 要:随着教育改革的深入,初中英语词汇教学发生了显著的变化,但与此同时也存在着诸多的问题,词汇教学方法单一,教学效率低下是其中最主要的问题之一。因此,如何提高初中英语词汇教学效率成为摆在教师面前的重要课题之一。对此进行了重点探究,希望为初中英语词汇教学发展贡献一份力量。

关键词:初中英语;词汇教学;效率

一、营造轻松愉悦的学习氛围,激发学生学习兴趣

“兴趣是最好的老师”,这句话放之四海而皆准,对于初中生学习英语来说亦是如此。只有充分激发他们学习英语词汇的兴趣,才能使他们摆脱词汇学習枯燥的心理,在学习时,更具主观能动性。激发学生学习兴趣的方法众多,其中营造轻松、愉悦的学习氛围,是实现这一目标的重要途径,应引起初中教师的重视。“近朱者赤,近墨者黑”,营造良好的学习氛围,让环境为学生英语词汇学习增加源源不断的动力,以转变他们的学习态度。

例如我在教授人教版七年级“Good morning!”一课时,为了激发学生学习兴趣,我在上课时,穿了一身英伦风的衣服,英式打扮立刻吸引了学生的注意力。趁他们注意力集中的时候,我告诉学生:“英国、美国等国家不仅穿衣风格跟我们截然不同,文化、礼仪、语言等与我们也存在着较大的差异,就拿英文名字来说,他们是姓在后,名在前。大家想不想去了解一下世界其他国家的风俗习惯和语言呢?”这个问题抛出后,学生争先恐后地说“想”。……

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