李红梅

摘 要：为了解决目前机械制图教学中存在的一些问题，提高学生的学习兴趣，探索以机械工程典型工作任务为依据，以项目课程为主题，对机械制图课程进行项目化教学改革。通过教学实践，实施项目化教学改革的班级无论是在学习的积极性上还是平均成绩等方面比普通班级均有提高，有效的改善了机械制图课程的教学效果。

关键词：机械制图；项目化；教学改革

DOI：10.16640/j.cnki.37-1222/t.2018.23.202

1 机械制图课程的教学现状

机械制图是机械、机电类学生必修的一门专业基础课，主要培养学生的识图、绘图能力和空间思维能力，是一门理论性和实践性都很强的课程，该课程是否学好直接影响学生后续课程的学习效果。

在几十年的教学实践中，该门课程已经形成了比较成熟的教学理念和教学方法。但是随着时代的发展，传统教学方法的弊端也逐渐显现出来。首先，在教学过程中重视知识的传授忽视学生的参与，导致学生学习的积极性不高；其次，教学方法和教学手段过于单一，教学效果不好；第三，很多学校采用一卷定终身的方法，忽视学生的过程性考核。为了适应当前教育的发展，迫切需要对机械制图课程的教学模式进行改革，因此，我校对机械制图进行了项目化教学改革探索，以改善机械制图的教学效果。

2 项目化教学在机械制图中的应用

项目化教学就是师生通过共同实施一个完整的项目而进行的教学活动[1]。在教学过程中，以学生为主体、以教师为主导、以工作任务为中心来选择和组织课程内容，项目化教学是当前中国职教课程改革的主要方向[2]。……