学堂乐歌对高校音乐教育发展的影响研究
2018-12-27韩爽
课程教育研究 2018年45期
【摘要】学堂乐歌在20世纪初期就出现了,它是中华文化与外来文化经过碰撞而产生的新音乐,我国音乐教育与世界相比较有很大的差别,它的出现打破了传统的音乐教育,对我国的音乐教育的发展起到了不可忽视的作用,它带给我国音乐教育的不仅是一种新的音乐形式,更是一种新的教育模式,它虽然出现的很早,但至今都影响深远。本篇文章就学堂乐歌进行了介绍,对我国音乐教育的现状进行了分析,也简述了学堂乐歌对我国音乐教育发展的影响,希望可以为后者提供一定的借鉴意义。
【关键词】学堂乐歌 高校音乐教育 影响研究
【中图分类号】J609.2 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2018)45-0229-02
一、学堂乐歌
1.什么是学堂乐歌
学堂乐歌是20世纪初期各个高校中传唱的原创歌曲,这些歌曲,曲风独特,曲调均由欧洲、美国等外来国家创作,中国人来填词。沈心工、李叔同等人都是学堂乐歌的代表人物,随着新式学堂的建立,也开设了音乐课,那时叫作“乐歌”科。所以说,学堂乐歌就是那时候在课堂上唱的歌。因为新课堂的建立,音乐课的形式也变得复杂和多样化,学堂乐歌对今天的我们来说可能很陌生,但在当时是有着很重要的地位的,中国近代的新音乐就是以学堂乐歌为代表的,它的出现打破了传统的音乐模式,以一种新颖的音乐模式向大家传授课程,是音乐史上的全新突破,它对日后的音乐教育有着深远的影响,对我国音乐的发展起着促进作用。……
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