黄灵

摘 要：随着新课程改革的推行，教育部门对学生综合素质培养重视程度越来越高，各种新型教学方式被广泛运用于各科教学当中。在小学语文教学当中，口语交际能力属于比较重要的能力，因此充分认识到口语交际能力的重要性，并且做好培养与提升尤为重要。

关键词：小学语文 高年级 口语交际

语文是一门语言性学科，在小学语文教学当中，培养学生口语交际能力尤为重要。传统教学模式当中，教师过于注重知识与技能的学习，导致学生其他能力难以得到锻炼和提升。为了积极响应新课程改革标准，教师在小学语文高年级教学当中，应该更加注重培养学生的口语交际能力，让学生能够积极主动表达自身想法，从而更好地与周围人进行交流，为学生未来的学习和发展奠定坚实的基础。

一、小学语文高年级口语交际现状

1.教师对口语交际教学重视程度不高

作為一门语言性学科，提升学生听说读写能力是主要培养目标。但是，在实际教学当中，受到传统教育模式的影响，很多教师对口语交际能力的培养重视程度不高，大多数语文考试也不涉及口语交际[1]。因此，为了提升学校的升学率，小学语文教师更加注重理论知识的教学，导致学生口语交际能力得不到培养与提升。此外，还有部分教师不愿意改变自身的教学理念，认为按照传统教学方式教学也没有什么问题，因此，在语文教学当中“重文轻语”的现象非常普遍。……