摘要：初中数学是初中学习的重点学科之一，为了让学生扎实地掌握数学理论、概念、公式等，对初中数学教学都有了新的要求与方法，数形结合在初中数学教学中得到了广泛的运用，通过数形结合可以把抽象的概念转化成形象的图形，让学生易于理解，解题思路更加地清晰，本文介绍了数形结合在初中数学教学中的意义及运用，提高教师的教学效果，培养学生的创新思维能力与解决问题的能力。

关键词：数形结合；初中；数学教学；运用

数学是抽象、枯燥无味的一门学科，把数学结合思想融入到初中数学教学中，可以提高学生的理解能力、想象能力、创新能力，解题能力，让学生的学习思路更加的开阔，初中数学教学效果也非常的显著。

1.初中数学教学中培养学生数形结合的过程

在当今的教育体制下，在课堂上大多数是以老师传授知识为主，学生主要是被动的学习，这一方式导致学生们只是跟随老师的思路走，缺乏自主创新的能力，思维也会受到限制。在初中数学教学过程中，要注重学生自身的发展，采用灵活的教学方式，不断地激发学生的潜能，让学生自身的优势能够充分发挥出来。

感知：在数形结合的教育思想下，我们也要在教学过程中让学生逐渐的形成这一思想，并能够在实际的解题过程中会熟练地应用，学习这一思想的过程需要层层递进，首先是对这一思想进行感知，然后理解这一思想，最后能够掌握并做到熟练地应用。……