在初中数学教学中问题导学法的应用
2018-12-21赖盈盈
赢未来 2018年13期
赖盈盈
摘要:随着时代的发展,教育改革的深入,怎样有效提高教学课堂效率成为所有教师都需要深入研究的问题。其中,提高老师教学课堂有效的教学方法之一就是问题导学法。运用导学法不但能够培养学生的逻辑思维能力,还能增强学生自觉找到问题并解决问题的能力。因此,我们应该在实际教学中充分运用问题导学法进行教育,激发学生的学习主動性,有效提高初中数学课堂的效率。
关键词:初中数学;教学改革;问题导学法
随着我国教学改革的深入,目前的教学方式呈现多样化的特征。在开展数学教学的过程中应用问题导学法,可以对教师提出的问题有引导性的作用,对学生有一定的启发,帮助学生提高学习数学知识的效率。
一、问题导学法概念及应用现状
(一)概念
问题导学法是一种全新的教学方式,它主要是以教师提问的形式,让学生自主思考和解决问题,在解决问题的过程中实现对知识的掌握。问题导学法要求学生自主研究、自主学习,重点培养学生的自学能力和研究解决问题能力,重点提高学生的综合素质和多项能力。问题导学法的中心在“导学”两个字上,也就是“引导”和“学习”,“引导”就要求教师在教学过程中能够巧妙地提出问题,这些问题必须是要在充分了解学生,兼顾学生特点和实际情况,让学生能够进行发散性思维的基础上提出的,这样就可以让每个学生都能积极地参与到问题探讨中来。……
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