何联

摘要：语文练习与阅读教学在小学语文教学中既是一个新型产业，又是必不可少的教学体制的转换必经之路。从学生的自主练习与阅读与群文阅读探讨入手，结合班上学生的知识结构、读写及理解能力，循序渐进，以达到学生练习与阅读活动的效果。

关键词：练习与阅读兴趣；能力培养；自主练习与阅读能力

随着教育教学的改革，小学语文教学方式也不断发生着根本的变化。我所在的教育主管部门对“语文练习与阅读教学活动”开展得如火如荼，也同时在教学中不断地推进与深入，使我市的语文练习与阅读教学走进了一个新的时代。面对着语文教学改革的挑战。我们每一位小学语文教师也纷纷加入到探索行列。在实践中我感受到练习与阅读教学的乐趣与快乐。其实小学语文教学的根本目的是培养学生的练习与阅读、写作能力。可见培养练习与阅读能力是极其重要的。练习与阅读教学中普遍存在着教师讲学生听、教师问学生答的现象。这样，不能从实质上提高学生的练习与阅读能力，学生的词汇、说话、朗读、概括、思维能力都得不到真正的提高。那么，怎样培养小学生的练习与阅读能力呢？

一、呼唤小学生进入自主练习与阅读“情趣”环境

在古代学校里，哲学家们渴望传授的是智慧，而在现代学校，我们降低了目标，教授的是学科。从神圣的智慧沦落到学校教材知识，标志了多少世纪以来，教育上的一种失败。现在的教师期待通过读书，让我们的教育重拾往昔的智慧。……