赵海燕

摘要：大众音乐文化的背景之下，音乐传媒与活动都获得非常大的发展，也促使目前的音乐教学理念与手段发生巨大的转变。文中通过分析初中音乐教学中存在的问题，介绍大众音乐文化背景下初中音乐教学的对策，希望能够给有关方面带来一定的借鉴。

关键词：大众音乐文化；初中音乐；教学对策

大众音乐文化就是指具有较广泛的传播范围、具有较高的传唱度的音乐作品，这些作品通常代表一个时代的风格，也可以具备流传下来的潜质。相反对我国目前的初中音乐教学进行思考，存在学生喜欢音乐、听歌曲但是却不爱上音乐课的问题，需要充分利用大众音乐文化，开启学生音乐课程学习的全新局面，教师要进行深入探索。

1初中音乐教学问题

1.1教学内容与学生实际不符

虽然对教育教学方面进行改革，但是在音体美等科目的改革速度较慢，多个方面的措施并未持续更新。初中时期学生接触的音乐课本较为陈旧，并未跟上时代发展脚步，音乐课本中理论知识多，歌曲多，歌曲大多数是学生日常当中不能接触到的，直接增加学生的学习难度。音乐课本当中大部分作品未引起學生的学习兴趣，学生课下也并未有适当的机会展开巩固，因此在课堂上的表现并不主动。

1.2教师音乐素质有待提高

大众音乐文化带入初中音乐课堂当中，需要教育组织人员不断进行创新，做到大众音乐文化以及音乐知识的融合。整个过程中属于传承发展的过程，不但需要教师明确音乐课程内容、教学目标，而且需要教师精准掌握教学内容的基础上，掌握住大众音乐与传统音乐的融合，促使学生不断成长。……