摘要：音乐欣赏是音乐教学的重要组成部分，是培养学生音乐兴趣、扩大音乐视野、提高音乐鉴赏力、陶冶道德情操的重要途径，是学生学习音乐的原动力，更是音乐教育的终极目标。因此，如何有效地提高学生的欣赏能力是音乐教学的重要任务，也是音乐教师的首要职责。为此，笔者在音乐教学的实践中，就如何激发学生学习兴趣、活跃课堂教学气氛、提高学生音乐鉴赏力进行了探索与尝试。

关键词：高职教育；音乐教学；音乐欣赏

高职院校普通音乐欣赏课的教学目标是通过欣赏古今中外的优秀音乐作品，培养学生对音乐的兴趣，引导学生了解作品内涵，使学生内心情感与之产生共鸣，从而提高学生的音乐鉴赏力和审美水平。本人结合多年的音乐教学实践，就如何上好音乐欣赏课，与大家做以下交流和探讨。

一、融洽师生关系，营造和谐氛围。

良好的师生关系，有助于营造和谐愉悦的学习环境与氛围，也有利于教学目标的实现。音乐欣赏是一种视听审美过程，教师首先要从仪容仪表、言谈举止等方面给学生带来视觉上的美感。比如衣着得体大方，教态自然优美，谈吐文明优雅，形象和蔼可亲，讲解通俗生动，示范动作规范，对学生的评价全面、客观、公正，让学生感受到老师的关心和赏识，使学生产生愉悦感和满足感，增强自信心。同时，教师要以自身的人格魅力来感召和引领学生，知识渊博，谈吐风趣，作风正派，教学经验丰富，让学生从内心深处崇敬爱戴，并以朋友的身份了解学生的个性、特长、爱好和优缺点。……