杨永庆

摘要：随着新课改的实施，素质教育观念成为教学的主流，也对初中生物的教学要求越来越严格。生物课程对于初中学生来说是一门全新的课程，需要学生从零开始，把生物课程的基础知识做到熟练掌握，为以后的课程打下必要的基础。但是目前初中生物教学仍然存在许多问题影响着学生对生物的学习兴趣，那么如何解决这些问题并培养学生对生物的学习兴趣成为必备的课题。

关键词：初中生物；学习兴趣；生物实验

当前社会发展飞速，生物技术的应用也越来越受到重视，人们对生物知识的学习也在不断增长。学生在初中阶段开始学习生物课，在传统教学中，老师过于重视理论的传授，忽略了实践的运用，使学生很难去理解生物课程中比较抽象的生物知识，这对他们生物的学习极为不利。素质教育要求老师转变传统教学观念，创新教学方式，运用多元化的教学手段培养学生对生物课程的学习兴趣，从而为他们将来对生物知识的研究和使用打下良好的基础。

一、目前影响学生对生物学习兴趣的障碍

1、教学观念落后

受传统教学观念影响，目前还是有很多老师在教学中仍然采用灌输式教学，老师讲学生听，没有跟随新时代教育理念的步伐，使课堂教学中老师的主导地位无可替代，这样就会让学生感到很压抑，难以发挥出学习的优势。老师在课堂讲课过程中没有考虑到学生的感受和思想变化，对知识的传授也仅限于课本教材的内容，使教学方式单一、枯燥，久而久之影响了学生对生物课程的学习兴趣。……