姚万李

【摘 要】数学学科是初中阶段最为重要的一门课程，其教学质量将会直接影响到学生的综合发展情况。近年来，伴随着教学改革的深入推进，初中数学教学活动也发生了极大的改变，传统的初中数学教学方法已无法满足新时期的学生发展需求，在这种情况下，初中数学教师就需要特别注重课堂模式的改革创新。问题导学法是一种以问题为导向的现代化教学手段，可以全面激发学生学习数学知识的兴趣，促使学生更加积极地进行知识探究。因此，在实际教学中，初中数学教师要特别注重问题导学法在初中数学教学中的合理应用，下面对此进行分析。

【关键词】问题导学法；初中数学；应用

初中数学知识其具有一定的抽象性、复杂性，初中生由于其本身的逻辑思维能力、空间想象能力比较差，所以在学习数学知识上效果比较差。问题导学法是教师结合学生的学习水平、教学目标、教学内容等，为学生构建相应的学习情境，并提出可以包揽重难点知识、教学目标的问题，引导学生对问题进行思考、探究，从而调动学生的学习热情，以更好地完成教学活动。将问题导学法应用在初中数学教学活动中，可以获得十分显著的效果，有利于学生的综合发展。

1.问题导学法在初中数学教学中的作用

问题导学法主要以问题为导向，教师围绕问题开展教学，学生则是围绕问题学习知识。问题是贯穿整个初中数学课堂的主要线索，教师利用问题引入课堂知识，并为学生展示教学目标，学生则需要根据教学目标，对相应问题进行思考，并通过自主学习、合作探究等模式探索问题的解决方案，教师最后引导学生对问题进行总结、归纳，加深学生对知识的理解。……