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论民间传统体育游戏回归小学体育课堂

2018-12-19汤凤霞

中国校外教育(中旬) 2018年12期
关键词:体育游戏特点现状

汤凤霞

【摘要】小学生年幼好动,大部分学校为了保障小学生的安全,往往忽视了小学体育课堂中的民间传统体育游戏。民间传统体育游戏的种类丰富多样,并且对小学生的健康成长具有颇大影响,但是民间传统体育游戏在小学中的开展现状并不容乐观。从民间传统体育游戏在小学的开展现状出发,针对这些现状提出相应的对策。

【关键词】体育游戏 小学生 现状 对策 特点

随着社会的进步,科学技术的发展,人们生活水平的提高。儿童是祖国的未来,而民间传统体育游戏有助于儿童的健康成长。民间传统体育文化在小学体育课堂的发展现状应受到社会的广泛关注,促使民间传统体育游戏回归小學体育课堂需要各个社会领域的共同努力。

一、民间传统体育游戏的特点

民间传统体育游戏是儿童的主要娱乐方式,也是他们乐趣的来源。那么民间传统体育游戏具体包括哪些游戏呢?跳皮筋、丢沙包、斗蟋蟀、拔河、摔跤、老鹰抓小鸡等都是被大家所熟知的传统游戏形式。这些民间传统游戏有四个特点:

1.娱乐性。民间传统体育游戏具有很强的娱乐性,它的游戏形式丰富多样,极具趣味。民间传统游戏多是由两人及其以上的人数组成,游戏最基本的特质就是形成人与人之间的活动,在游戏中促使人们之间的交流互动,让儿童感受到快乐并得到成长。

2.简单便捷性。民间传统游戏具有简单便捷性,其简单便捷性就体现于它的取材方便快捷、游戏场所没有特别的要求、游戏人数也不固定;……

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