冶贵发

【摘要】随着素质教育的全面实施和落实，也随着义务教育优质均衡发展的全覆盖，农村多媒体与语文教学的整合也就成为一种新的教学技术，更成为一种全新的教学理念。语文老师只有在教学中不断实践、不断积累经验，才能使多媒体发挥其应有的作用。而把多媒体教学有机地融入到语文课堂教学中，使之成为语文课堂教学改革的辅助手段。

【关键词】农村初中 多媒体 语文课堂 辅助教学

多媒体辅助教学以其直观形象、新颖别致、灵活快捷、超大信息容量等特点，已被广泛应用在语文教学活动中。作为一种辅助教学手段，教师若能在多媒体教学中，利用多媒体平台呈现教学内容，使多媒体语文教学的形式更加灵活。

信息化的发展和网络的普及，对于语文课堂教学而言，让多媒体教学成为适应农村语文课堂教学的助手，又为学生的学习和发展提供了丰富多彩的学习环境，从而激发了学生的学习兴趣，活跃了语文的课堂气氛，提高了语文教学效率。

一、农村初中语文多媒体课堂教学的形势与趋向

伴随网络技术的不断深入，多媒体教学步伐的不断加快，对农村而言，多媒体语文课堂教学成为一个新的亮点，是今后教学发展的一个新的趋势。对教师而言，多媒体语文课堂教学成为一种新手段，是新课改辅助教学的一种新体现；对学生而言，多媒体语文课堂教学成为一项新视野，是提升学生语文兴趣的一项新媒介。……