摘要：現代生活中，人们对环境保护的重视程度越来越高，在高中化学的学习中，绿色化学观也得到了一定的体现，需要我们在传统化学学习的基础上，重视绿色化学观的培养。绿色化学观的实践，能够使得我们通过化学实验课程，在具有了初步化学知识的基础上，将绿色化学的观念和实际的行为进行结合，达到观念与实践之间相互验证的目的。基于此，本文对于绿色化学观进行阐释，并结合高中的化学实验课程，就如何培养我们的绿色化学观进行讨论。

关键词：高中化学实验；绿色化学观；培养策略

引言：

在化学学科的学习过程中，不同阶段的学习在具有不同的培养目标，高中的化学具有一定的特殊性。在高中的化学学习中，与初中时期学习具有较大的区别。在初中阶段主要建立化学学习基础，了解学习化学的学习方式以及应用的方式；高中阶段的化学学习，注重于在理论方面建立化学学科的学科系统，在此基础上提高思维以及实践的能力，并且将化学学习中需要了解的观念渗透其中，使化学学习呈现出立体的状态。

一、绿色化学观的关注重点

绿色化学观需要人们在进行化学活动的过程中，将绿色的观念作为一种指导的理念，使得化学活动的过程以及结果对于自然没有伤害，在发挥出化学利于人类生活的同时，体现出与自然之间的和谐共处。

绿色化学观的关注重点在整个化学的活动的中，都能够应用相对的科学手段对于各个环节进行控制，使得在进行过程中的污染以及排放对于自然不产生危害。……