幼儿园教育中渗透德育策略探讨讨论
2018-12-20田爽
神州·中旬刊 2018年12期
田爽
摘要:幼儿的道德教育一直是幼儿园一线教师研究的问题。如何让孩子在轻松愉快的生活中培养高尚的情操,养成正确的道德观念,培养良好的行为习惯。为未来形成正确的道德标准和价值观打下坚实的基础,在这个问题上,本人查阅了相关信息,结合现实生活,总结出几个相关策略,希望能为推动德育在幼儿园教育中的渗透提供一些参考。
关键词:幼儿园教育;德育教育;策略
现如今,幼儿的德育教育已经越来越被重视,而如何在幼儿园中渗透德育教育也是现在教育者关注的重点问题。品德品行,要从小抓起,让良好的行为成为习惯。那么,该如何向幼儿渗透德育教育,我总结出了以下几条。
一、充分利用游戏中的人物来引导孩子建立正确的行为意识,在游戏中也可以增强对幼儿的良好行为训练。为了培养幼儿的良好行为,您可以从孩子最感兴趣的活动开始。根据幼儿的个人特征,我们应该有计划通过不同的主题有目的地引导游戏,以指导他们正确的行为意识。因为现在的大多数孩子都是独生子女,他们在家里都很被宠溺,很少遇到需要与他人合作的事情。在这种环境下的幼儿往往拥有强大的独占意识,不知道如何与他人沟通和合作。因此,如何让孩子们可以学会过集体生活,处理与同龄人的关系,尊重和帮助他人,并热爱集体成为一个急需解决的问题。
在游戏中,我们可以根据上述问题组织角色扮演。例如,在玩“购物”游戏时,我们可以让孩子自己成为商店的小老板,并开始建立“购物”。……
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