韦芳

【摘要】“互联网+”时代的到来对电商商业的发展产生了一定的影响，电商美工实战型人才缺乏的现状日渐凸显出来，对电商行业的发展产生了一定的不良影响。因此新時期背景下应该全面加强对“互联网+”时代电商美工实战型人才培养工作的重视，积极探索相应的人才培养措施，希望逐步将学生培养成为高素质人才。

【关键词】“互联网+”时代 电商 美工 实战型 人才培养策略

【中图分类号】G64 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）32-0248-02

“互联网+”是我国新时期提出的重要经济发展模式，电商行业就是在“互联网+”时代背景下逐渐发展起来并且取得巨大发展成效的行业。但是纵观电商行业发展现状，虽然已经取得了阶段性的发展成果，然而由于发展时间短，人才培养配套模式尚未成熟，导致电商行业人才缺乏现象较为严重，电商美工实战型人才缺乏已经对行业发展产生不良影响。因此新时期十分有必要高度重视电商美工实战型人才培养工作，以期为电商行业的发展提供有效的人才支撑。

一、“互联网+”时代电商美工实战型人才缺口问题

对当前我国“互联网+”时代背景下电商美工实战型人才缺口进行分析，可以从市场现状和高校现状两个角度入手[1]。其中，从市场现状看，21世纪互联网信息技术得到了飞速发展，电商行业的发展速度也逐步加快，产生了巨大的影响力，市场发展过程中对电商美工实战型人才形成了极大的需求。但是由于电商行业的业务和数量增长速度过快，电商美工实战型人才培养无法与之相适应，导致人才供求出现不平衡状况，人才缺口随之出现。从高校人才培养现状看，高校在人才培养工作中一般关注对纯艺术设计人才和电子商务人才的培养，同时具备艺术设计和电子商务知识的人才极其缺乏，导致高校人才培养工作的开展无法为电商行业的发展提供有效人才供给，电商美工实战型人才缺口问题出现，对电商行业的稳定发展产生了一定的不良影响。

二、“互联网+”时代电商美工实战型人才培养策略

（一）革新理念，对传统教育模式进行变革

在高效发展过程中要想真正面向市场，将学生培养成为能够与电商行业发展需求相契合的美工人才，首先应该引导高校逐步转变传统的人才培养理念，加强对人才实践能力的培养，保证所培养的人才能够与时俱进的丰富自身综合素质，具有一定的创新精神，具有较高的社会适应度。同时，应该加大跨学科人才培养力度，即结合市场需求对高校专业体系和课程体系进行适当的调整，为电商美工实战型人才培养工作的开展提供有效的支持。

（二）加强校企合作，构建工作室人才培养模式

针对当前我国高校人才培养现状和市场人才需求现状，面对大量的电商美工实战型人才缺口，高校在探索人才培养模式改革创新的过程中应该注意加强校企合作，在学校和企业的共同努力下积极构建合作式人才培养模式，在工作室中模拟企业运作场景，引导学生参与实践训练，让其在工作室训练中能够逐步积累经验，实现对学生实战能力的培养，力求将学生打造成为实战型人才，为电商行业的发展提供有效的人才支撑。

（三）加大教学设备投入

在培养实战型电商美工人才的过程中，教学设备发挥着重要的作用，只有保证教学设备的有效投入，才能够促使学生通过学习和训练所掌握的技能与市场人才需求相适应，让学生在毕业后能够真正进入到电商美工行业中[2]。基于此，学校应该加强教学设备投入，结合电商美工行业发展实际情况对教学设备的引入情况进行适当的调整，实现高校人才培养工作与社会人才需求的有效对接，促进人才培养质量的全面提高。

（四）多渠道加强对电商美工师资队伍的建设

在电商美工实战型人才培养工作中，师资队伍对人才培养质量产生着决定性的影响，在当前美工实战型人才相对缺乏的情况下，要想保证人才培养质量和效果，就应该多渠道加强对师资队伍的建设。一方面，积极鼓励在职教师参与学习和进修，逐步转变为双师型教师，提高教学效果。另一方面，邀请社会上的电商美工实战人才到学校中组织开展专题讲座，分享工作经验，深化学生对电商美工行业的认识，促进人才培养工作的全面优化。

综上所述，在当前互联网+时代背景下，电商行业发展过程中美工实战型人才短缺问题已经受到普遍关注，加强对美工实战型人才培养成为受到广泛关注的问题，引起高度重视。因此新时期应该全面加强对电商美工专业人才培养工作的重视，并注意强化人才的实战性，希望能够为互联网+时代背景下电商行业的发展提供相应的支持。

参考文献：

[1]吴永坚.“互联网+”时代的电商美工实战型人才培养策略[J].才智，2016（13）：27.

[2]解新华.电子商务专业美工课程体系研究[J].经营者，2016（9）：173.