信息技术在小学数学教学中的应用分析
2018-12-14岳锋李爽
课程教育研究 2018年30期
岳锋 李爽
【摘要】随着新课程改革的推行,教育部门对学生综合素质的培养越来越重视。小学数学是小学重要的学科,在小学数学教学中,想要更好的激发学生学习兴趣,提高课堂教学质量,教师就应该引入更多新型教学手段。信息技术是一种全新的教学方式,将其运用于小学数学教学中,效果显著。本文分析了信息技术在小学数学教学中的重要性和具体运用,以供参考。
【关键词】信息技术 小学数学教学 教学应用
【中图分类号】G623.5 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2018)30-0145-02
数学一门逻辑性、实践性比较强的学科,对于小学生而言,数学学习难度相对比较大。传统教学模式很难满足学生的基本需求,教学质量不太理想。在这种情况下,将信息技术运用于小学数学教学中,能够让课堂教学氛围更加生动有趣,从而激发学生学习兴趣,提高课堂教学效果。
1.信息技术在小学数学教学中的重要性
1.1提高小学生数学学习积极性
小学生年纪比较小,理解能力和接受能力相对比较差,加上数学本身具有一定的难度,学生学习起来难度比较大[1]。久而久之,学生很容易失去学习数学的兴趣,学习积极性相对比较差。在小学数学教学中运用信息技术能够通过信息技术将数学知识更直观地展示给学生,从而使课堂教学更加生动有趣,学生对数学知识点的理解也能更加简单,学生学习积极性也会被充分激发出来。
1.2优化小学数学课堂教学结构
受传统教育模式的影响,小学数学课堂教学形式单一,教学内容枯燥乏味,小学生学习主动性不强。……
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