杨生兴

摘要：素质教育提出要不断提高课堂教学的实效性，小学语文教学也是如此。新课改背景下，小学语文学科教学逐渐将构建高效课堂作为教学设计的首要目标，这对教学工作提出全新的标准与要求，教师需对自身的教学工作进行必要的反思与创新，努力提高教育教学工作的质董与效果。文中将对新课改背景下，构建小学语文高校课堂的有效策略进行探究。

关键词：新课改；小学语文；高效课堂

在新课改背景下，教师要在教学中将学生作为教学主体，充分地发挥学生的主体作用，逐渐挖掘和激发学生的兴趣和爱好，让学生在学习的过程中逐渐锻炼自己的自主思考和勇于创新的能力，进而提高课堂教学效果，从而确保语文教学任务的高效完成。可以说，随着我国新课改的不断深化，传统的教学方法和教学思想受到了很大的冲击，如何构建高效的语文课堂则成为了当前小学语文教师的首要任务。下面，笔者就小学语文高效课堂的构建与教学创新谈谈自己的认识。

1.有关语文高效课堂的几点改善

1.1转变课堂方式，打造愉悦课堂环境

传统的语文课堂教学是由老师讲道的，最常见的情景是老师在前面读一个字，后面跟着学生读，基本上学生不会思考和记忆，只是简单地阅读。这种课堂气氛，对小学生来说有点太无聊了。小学生没有强烈的独立思考意识，因此作为语文教师需要培养这种学生的意识。通过改变教学环境，让学生在课堂上感受到愉快的气氛，从而提高学生对语文知识的吸收，达到提高课堂效率的目的。……