论小学教学中德育教育的渗透
2018-12-13乔文霞
赢未来 2018年12期
乔文霞
摘要:从古至今,德育教育在我国必不可少,德育是提高国民素质的教育,是我国规定的基本教育方针之一。提高德育水平是国家发展教育事业的主要任务。小学生是我国民族发展的根基,只有在小学阶段加强对学生的道德方面的教育,才能在根本上提升小学教育效果,养成良好的生活习惯。因此,在小學教育阶段如何去提升小学生的德育教育水平是非常重要的。为此,对小学德育中存在的问题进行分析,从而找出解决措施。
关键词:小学教学;德育;存在问题;解决措施
引言
在小学教学中,德育教育主要要求教育者结合社会的发展或者社会阶级的要求,积极展开的一种有目的的、系统的、有计划的活动,让学生在学习的过程中能够全面地理解教育者的思想、政治理论、道德理念等内容,同时让学生获得良好的体验,并形成一定的社会认知,从而达到提升学生综合品德的目的而展开的一种教学活动。小学生是祖国的未来,也是社会的希望,肩负着复兴中华的使命。因此,品德教学中,我们需要整合不同的内容,帮助学生树立良好的观念,为未来培养出更多适应社会发展的高素质的人才。
1当前德育中存在的问题
1.1教师不注重道德教育
虽然道德教育近几年已经被多数教师所重视,但在大部分教师眼中,文化专业课程(包括语文、数学、英语等)要比德育更加重要,将文化课成绩和平时表现作为测评的重点,没有意识到德育工作在教学课程中的重要性,学生每天只是忙着赶老师布置的书面作业,没有对学生进行思想教育的培养。……
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