梁燕群

摘 要：教师用爱耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、用心血滋润孩子们，让每个孩子扬起希望的风帆；有爱才为教育，用自己的爱心浇灌学生的成长，爱的火焰融化孩子心中的冰块时，又同时点燃了孩子心中的希望；爱可以化冷漠为热情，化忧郁为振奋，化悲伤为喜悦，化懒惰为勤奋。孩子因爱而起飞。

关键词：爱心；温暖；激励；宽容；教育

教师是人类灵魂的工程师，不仅是知识的传播者，也是爱的传递者。教师用爱去感动、引领迷失方向的孩子，用爱扶起跌倒的孩子……更是用爱让孩子起飞。

一、用激励、赏识、期待的心爱学生

我国著名教育家陶行知先生说“没有爱就没有教育”。教师用爱耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、用心血滋润孩子们，让每个孩子扬起希望的风帆，尤其是对那些遇到挫折、对学习失去信心的孩子。从教二十多年的我，更是深深意识到作为教师肩上的担子有多重，爱在教育中有多重要。教师一个赏识的眼神，一句激励的话语，就能点燃一个孩子心中希望的火苗，孩子的人生轨迹可能就因此而改变。

作为教师，你有没有过这样的感觉？对那些品学兼优的“尖子”学生，常常会自然而然地、由衷地产生喜爱。而对那些所谓“差生”就不那么容易爱得起来。然而这些学生需要老师更多的关注和爱。他们的心，有更多需要被人理解的东西。我曾经教过一个这样的孩子。在他很小的时候就失去了父亲，母亲工作忙，没多少时间陪伴他。经常以手机或电视为伴，养成了散漫的习惯。