侯严冰

我国的教育事业正在日新月异地发展，随着素质教育的深入，培养学生良好的心理素质是当前教育的重要内容。

21世纪是一个充满机遇又具有挑战的世纪，高速度、快节奏、高科技、高竞争已成为必然的发展趋势。作为新一代的儿童，不仅要有强健的体魄，更应具有健全的心理，才能适应瞬息万变的环境，经受住意想不到的挫折，战胜逆境，勇敢地拼搏，真正成为时代需要的人才。

现在的小学生都是独生子女，有着众多的优越条件，他们处在最富朝气的年龄阶段里，天真活泼，无忧无虑，在众多人宠爱下，尽情地放纵自己。在他们的背后，还有一部分学生遇事退缩，缺乏耐力和毅力；有的自卑感强，处处感到不如别人；有的缺少集体合作意识，也有的学生有占有心理，等等。

作为实施基础教育的小学是进行心理素质教育的一个重要阵地。尤其是班主任，应洞察学生的一切，看到学生心灵世界的方方面面，看到他外表的喜怒哀乐和心灵变化之间的联系。培养学生良好的心理素质是一项复杂的艰难的工程，教师要用自己全部的爱去筑造它，激发学生的动情点，启发学生的醒悟点，捕捉学生的闪光点，抓住每一个教育契机去开启学生心灵的大门。

一、爱可以沟通师生感情，是消除学生心理障碍的催化剂

有心理障碍的学生中，有很大一部分属于单亲家庭，这样的孩子本身没有一个健全的家庭，他们也就愈加盼望在学校能找回家庭残缺的那部分爱。……