杨小龙

摘 要：在初中体育教学中改善校园足球教学，让初中生积累丰富的足球经验，是初中体育教学中的一项基本要求，也是近年来我国初中体育教育中备受重视的一项教育任务。本文以足球教育现状分析作为切入点，对如何提升校园足球教学策略研究的有效性进行了分析，希望能对相关工作者带去一定参考。

关键词：初中体育；足球课程；实践

在当前的人才培养过程中，素质教育是重要的观念，为了改变以往应试教学观念还有应试教学的影响，德智体美全面推进，更加关注基础教育对学生的影响和作用。体育教学是非常重要且关键的一个方面，其中体育足球受到学生的喜爱和欢迎，在此过程中本文对初中体育校园足球的课程教学与实践做出分析研究，希望可以极大的提升校园足球教学的有效性。

一、对初中体育校园足球课程的现状分析

小学校园足球课程的开展已经成为小学体育教学的重要组成部分，对于初中学生来讲体育学习充满乐趣，但是在体育教学中开展足球教学的课程并不是非常多，这主要是因为校园的体育教学理念不足，面对学生学习压力增加的情况，升学的紧迫性，部分学校取消了体育课程，对足球教学也不是十分关注。尽管在一些城市体育已经纳入到中考的范围之内，但是家长、学生、学校以及教师的意识转变还需要一个过程，需要一定的时间。校园足球在实际开设的过程中也面临着层层阻碍，这些阻碍主要表现在以下几个方面。……