宋莎莎

摘 要：近年来，在我国新课程改革的推进下，高中思想政治教学越来越重视培养学生的法治意识与学科素养，以强化学生的综合能力，实现学生全面发展的教育目标。因此，在高中思想政治教育中，教师应结合教材内容，制定科学可行的教学计划，激发学生的学习兴趣，充分发挥思想政治教材的实践功能，以确保法治意识在教材中得到有效渗透。文章主要就高中思想政治教材对学生法治意识的有效培养展开探讨，希望能够对日后的相干研究有所帮助。

关键词：高中；思想政治教材；法治意识；有效培养

随着时代发展，我国的法律建设趋于完善，同时也对青少年的法治意识培养提出了更高要求。高中时期是学生成长的关键阶段，高中思想政治教学是强化学生法治意识的主要途径，是学生树立正确人生观、价值观的重要保障，对学生的健康发展具有重要意义。现阶段，如何在高中思想政治教学中，有效培养学生的法治意识，帮助学生形成正确的法治思维，已经成为当今社会广泛关注的首要课题，并受到了人们的高度重视。因此，在高中思想政治教学中，教师应根据学生的实际情况，设计更符合学生发展的教学活动，提高学生的法治意识，完善学生的法治思维，强化学生的学科素养，从而在提高课堂教学质量的同时，推动我国高中教育事业的有序发展。

一、充分发掘教材中的法治内容，加强教材与法治教育的联合性