张海妮

摘要：高中生可以通过足球学习和训练锻炼他们的身体和体魄，从而更好地、全面地促进身心和学习的发展。目前在我国范围内，学校在学生高中时期大多把重点放在知识教学上，忽视体育教学尤其是足球教学的研究，造成学生学习等各方面的不平衡现象。文章对现下足球教学的不合理现象进行阐述，并提出一些切实可行的解决措施。

关键词：高中体育；足球；教学策略

中图分类号：G633.96 文献标识码：B 文章编号：1672-1578（2018）28-0207-01

高中体育是学生在繁重的课业学习中进行放松的一门学科，学生在上体育课的时候，需要抓紧这短短的一节体育课，进行相关的体育锻炼，提高自己的身体素质。体育老师也需要进行思考，并对高中体育课进行一定程度的改变。在众多的体育项目中，足球是许多学生喜欢的一项运动，学生在平时能够踢球的时间有限，只能抓紧上体育课的时间来踢足球。体育老师就可以根据学生喜欢踢足球这一方面，来对体育课进行改革。本文主要讲述如何通过体育课来开展足球教学，通过对具体的足球教学来展开叙述。主要通过足球在体育课的开展情况及存在的相关问题和如何能够更好的在高中体育课堂开展足球教学这几个方面展开，下面就来具体的讲述一下。

1.足球教学存在的不合理现象

1.1 過于形式化的教学目标。在高考的重压下，学校把一切能够运用的资源都投放到学生对文化知识的学习上，在体育及足……