白明波

摘要：在新课程教学改革的背景下，教育部门不仅对学生的教学目标进行了一定程度的优化，同时也对教师的教学手段提出了更高的要求。在当今的初中物理教学中，教师不仅要帮助学生学习知识，同时也要注重提升学生的实践能力以及思维能力。因此，在实际的教学过程中，教师就需要对自身的教学手段进行优化，提升学生的学习兴趣，锻炼学生的综合能力。基于此，本文将对如何在初中物理实验教学中开展生活化教学进行分析。

关键词：初中物理；实验教学；生活化教学

中图分类号：G633.7 文献标识码：B 文章编号：1672-1578（2018）28-0178-02

前言

在初中物理教学中，实验教学是其中的重点内容。在初中物理教学中开展实验教学，不仅能够提升学生的学习兴趣，降低学生的学习难度，同时也能提升学生的学习质量，锻炼学生的实践能力。因此，在实际的教学过程中，教师需要加大对实验教学的重视程度。但是在当今的初中物理教学中，多数教师并没有掌握正确的教学手段，进而使得实验教学中还存在较多的问题。

1.课堂教学引入的生活化

在初中物理实验教学中，优质的课堂引入能够有效地提升学生的学习热情以及学习兴趣，进而能够提升整体的教学质量。在物理教学引入的过程中融入生活化的元素，不仅能够降低教师的教学难度，同时也能激发学生的思维发展。在进行教学引入的过程中，教师可以将自己的生活背景作为素材进行导入，并以此为学生创建合适的教学氛围。……