林燕

摘 要： 茶文化是我国传统文化的重要组成部分，也是宝贵的教育资源。大学生社团干部在高校校园文化建设中的作用很重要。本文依托优秀的茶文化，对大学生社团干部素质培养进行探讨，并提出一些建议。

关键词： 茶文化 社团干部 素质培养

高校学生社团是大学第二课堂的重要组成部分，是大学生“锻炼自身，施展才华”的重要平台，是高校培养大学生综合能力不可或缺的平台，各高校都对社团的建设发展给予高度的重视。社团的发展依托一群有能力的社团干部，社团干部肩负着繁荣校园文化的重任。如何打造一支“紧密围绕校团委，扎实落实基础工作”的高校社团干部队伍是社团管理者需要思考的重要问题。茶文化内涵丰富，在思想政治教育上有着特殊的价值。在社团干部素质培养中引入茶文化，是高校社团干部素质的创新培养。

一、一些大学生社团干部素质上存在的问题

1.思想作风、道德修养和政治理论素质不够。

一是某些社团干部个人作风不正，工作徇私，原则性太差，工作中有失公允。二是部分社团干部对自身要求不够严格，出现迟到、旷课等违纪行为，有“官架子”，引起学生的反感。三是少数社团干部学习文件等流于形式，不求甚解，浅尝辄止，未把理论与时间联系起来，做到“知行合一”“学以致用”，政治理论素养有待提高。

2.一些社团干部理论水平欠佳，组织纪律不够强。

不少社团干部所学专业都属于非管理类，他们从事干部工作所必需的知识有限，理论水平欠佳。有的社团干部纪律散漫，工作时间不到位，对上级布置的任务推脱逃避，只顾学习不管工作。

3.一些社团干部、团体之间缺乏有效沟通、协作，工作效率低下。

高校社团种类繁多，一些社团干部各自为政，缺乏沟通，团队协作能力不强，导致团队整体效率低下、创新力不足，在策划举办校园文化活动中出现管理“真空”，秩序混乱、拖拖拉拉、瞻前不顾后等问题。成员互相推诿责任，求全责备，容易出现人际关系冲突，消极、抱怨等不良情绪。

4.一些社团干部缺乏奉献精神，服务意识淡薄。

绝大多数社团干部的动机是端正的，希望通过担任社团干部为同学服务，以锻炼自己的能力，提高素质。但是部分社团干部有功利思想，把担任社团干部当作评奖评优、入党乃至就业的敲门砖。正是这种功利思想的存在，造成一些社团干部的服务意识缺失。有些社团干部职责意识淡化，对工作不负责任，患得患失，在工作上讲条件，讲索取，缺乏奉献精神、吃苦精神，斤斤计较，不愿吃“亏”。

二、茶文化对社团干部素质培养的功能作用

中国人喝茶已有几千年历史，中国唐代陆羽在距今一千两百年前为茶撰写了《茶经》，此文将茶由最初的解毒、解渴等功能透过文字的阐述增添了文化意义，将茶文化推向了空前的高度。茶文化意为饮茶活动过程中形成的文化特征，包括茶道、茶德、茶精神、茶联、茶书、茶具、茶画、茶学、茶故事、茶艺等等。茶不只是物质性的东西，更具有精神性，是人类文化在历史进程中的创造性积累，具有重要的文明意义。茶文化从广义上讲，分茶的自然科学和茶的人文科学两方面，是指人类在社会历史实践过程中所创造的与茶有关的物质财富和精神财富的总和。从狭义上讲，着重于茶的人文科学，主要指茶对精神和社会的功能。由于茶的自然科学已形成独立的体系，因此，现在常讲的茶文化偏重于人文科学。面对社团干部队伍存在的问题，将茶文化引入其中便可以起到一定的促进提升作用。

1.茶文化对社团干部思想道德素养养成的功能作用。

茶文化所倡导的“和、静、怡、真”的精神，功能作用主要体现在修身养性、陶冶情操、发扬传统美德等方面。茶文化中蕴含的知识和精神，可以提升社团干部的审美和品位，让社团干部在茶文化的熏陶下，感悟茶的清净之美，理解在社团的工作中遇到的任何问题都应该泰然处之，才能解决。社团干部思想层次中存在的问题，可以通过茶文化的引入，使他们在品茶的过程中领悟茶精神，注重个人的思想、品德修养，关注社团干部的职责与任务，从而改变工作方式方法，重新塑造人格，修身养性，以正确的态度服务广大学生群体，可以为学校做出更多的贡献。

2.茶文化对社团干部人际交往能力养成的功能作用。

中国素有“以茶雅致，以茶会友”之说，茶本身存在一种从形式到内容，从物质到精神，从人与物的直接关系到成为人际关系的媒介，人际关系可以因茶生缘，因茶而更加融洽。从古至今，有无数人在各种茶事活动中发展友谊，寻求共识。

过去斗茶，人们总要相约三五知己，各取所藏好茶，轮流品尝，决出名次，以分高低。在社团干部素质培养中引入茶文化，通过对茶文化的学习及通过对茶德思想的领悟，调整心态，这样就有利于调整人际关系，加强社团干部之间的交流，提高人际交往能力。

3.茶文化对社团干部美学素养养成的功能作用。

中国茶道人美、茶美、水美、器美、艺美和境美。在安静幽雅的品茗环境中进行茶事活动，感受茶之美、器之美、艺之美、人之美。在此种意境中使人产生积極的心理暗示与行为约束，并在潜移默化中使自己的思想境界得到提升。社团干部学习茶文化，会把茶文化作为一种美的享受、美的提升对待，达到培养审美情趣和陶冶性情的目的。

三、利用茶文化创新社团干部素质培养

1.利用茶文化提高社团干部的管理魅力。

通过茶话会，开展茶文化交流等活动，令社团干部学习茶文化的精髓，全面提高管理魅力。一是以身作则，不苛求成员。在人格和能力上成为楷模，达到“其身正，不令而行”的效果；二是尊敬民意，提高亲和力。切忌独断专行，尊重组织成员想法和意见；三是以迂为直，无形管理。在管理方法上多点心机和策略，如在批评指正时，可采用旁敲侧击的方式，进行启发式引导。

2.利用茶文化提高社团干部的领导力。

通过学习茶文化知识，理论与社团工作的实践相结合，全面提高社团干部的领导力。一是以结果为导向，强调社团工作的效率和生产力的重要性，优先做好价值最高的事；二是寻找不同观点，避免决策带有偏见。社团干部不仅要成为好的倾听者，还要鼓励组织成员发出不同声音；三是热心提供支持，不做“甩手掌柜”。理解和体会社团成员感受，彼此建立起信任。

3.利用茶文化全面提高社团干部的综合能力。

通过召开茶话会等形式，提高社团干部的综合能力。一是用语言准确表达想法的能力。锻炼表达技能，勇敢去说，不断对话汲取经验；二是挣脱羊群效应，不人云亦云的能力。不盲目模仿，不失却个性；三是与众不同的能力，找到做得比所有人都好的某一领域；四是自律的能力，让想法决定你的行为，而非你的情绪。

参考文献：

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[5]林宇晖.关于高校学生干部队伍建设的思考[J].教育探索，2010（12）：75-77.

基金项目：福建省中青年教师教育科研项目（JAS 160561）、福建省本科高校创新创业教育改革项目（FBJG 20170180）。