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自学支持系统在农村初中英语课堂上的运用探析

2018-11-26范建钟

校园英语·下旬 2018年9期
关键词:运用策略英语课堂初中

【摘要】现代互联网技术的不断更新和进步,对于当前农村初中英语课堂教学活动的顺利开展具有十分重要的意义和作用。农村初中英语课堂教学活动实际进行过程中,充分发挥自学支持系统的优势和作用,将能够推进教学环节顺利开展,实现教学目标。本文主要是从构建英语自学支持系统入手,针对初中英语自学支持系统的实际应用情况进行全面细致的分析和研究,为全面提升农村初中英语课堂教学水平提供一定借鉴和参考。

【关键词】自学支持系统;农村;初中;英语课堂;运用策略

【作者简介】范建钟(1983.07-),男,汉族,江苏南通人,江苏省南通市通州区袁灶初中,本科,中学二级教师,研究方向:初中英语教育。

一、前言

农村初中英语教学过程中面临着一定的不足与挑战,需要借助科学合理的学习系统作为支撑,有效结合教学课堂和学生实际情况,充分高效地拓展课程资源,促进英语学习难度的不断降低,更好的丰富学生的知识掌握内容,夯实英语学习基础。自学支持系统的运用,能够给学生提供更多的学习机会,帮助学生积极主动的投入到自学环节中,全面强化总体的学习效果,将能够提升学生英语学习水平。

二、构建英语自学支持系统

互联网走入农村初中英语课堂,能够有效突破传统课堂教学的局限性,给课堂教学提供更为科学先进的前提条件,帮助学生重新认识互联网和英语,更加重视英语学习方式方面的不断探索和创新。……

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