耿小威

摘 要：武术是中华民族文化的瑰宝，是中小学校体育教学的重要内容。武术教育对培育和弘扬民族精神、促进青少年学生身心健康具有积极作用。在武术教学中，教师要注重自我提升，勇于创新，加强武术理论知识和民族文化的灌输，根据学生的心理特点，采用灵活的教学方法以达到相应的目的。

关键词：武术；教学；兴趣

中图分类号：G623.8文獻标识码：A 文章编号：1992-7711（2018）21-064-1

中华武术是历经数千年遗存下来的中华民族的宝贵财富，中华武术极其丰富的文化内涵和精神价值已远远超出了武术本身的价值。在小学开展武术教学，目的是让学生通过掌握教材中的武术操基本动作、组合动作及拳术套路，达到强身健体，为终身体育打下基础的目的。

一、引导学生深入了解武术运动，激发学生对武术运动的兴趣

习武不仅仅是为了防身和强身健体，而是为了在这一过程中培养和锻炼习武者坚忍不拔的毅力、坚持不懈的恒心和自强不息的爱国主义精神。教师在教学时，要向学生介绍我国武术的主要起源与发展，深化学生的对武术运动的了解，要定期通过室内课形式，将与武术相关的民族精神、爱国情感、武术家故事充分展现在学生面前，以加强学生对武术运动的认知。教师还可以采用录像、影视等现代教学手段，为学生揭示电影中武术动作的拍摄内幕，以激发学生对武术兴趣。

二、宣传武术文化，提高认知，营造教学氛围

武术作为中华民族传统的体育项目，目前在传播上有很大的障碍。……