于增杰

摘 要：生物是一门关于生命的科学，涉及的内容非常广，目前高中生物设置的课时比较紧张，如何利用有限的课时提高学生学习的效果，结合多年高中生物教学经验，总结出几点高效生物课堂的方法。

关键词：高效；生物课堂；兴趣

一、提高学生学习生物的兴趣

1.上好第一节课

要想培养学生的兴趣，上好第一节课是很重要的，因此应在第一节课中使学生在有限的时间内尽可能多地了解生物学，并激发他们对生物学的浓厚兴趣。所以给学生介绍生物科学发展简史、最新成就、远大的发展前景，以及人类最关心的社会热点问题。这样，学生不但对该学科有个大体了解，而且对其发展充满了憧憬，极大地激发他们的学习热情。

2.趣味教学

我在一次外出学习时，一位地理老师的展示课给我留下深刻的印象。我们知道，背诵行政区域的特征是一件很枯燥的事，很多学生包括我都会望而止步。这位地理老师利用了学生喜欢的流行歌曲《小苹果》，将歌词篡改为地理知识，播放给学生，收到了意想不到的好效果。受到启发，我将高中生物细胞器的结构、功能等知识也制成了流行歌曲；将光合作用、呼吸作用的知识点制成了黑猫警长的台词；将伴性遗传的内容组织学生编成了话句，让学生在娱乐中掌握了生物知识，提高了课堂学习效果。

3.联系生活实际

生物是生命的科学，如果能将生物与生活紧密联系在一起，学以致用，解决生活问题，必将能提高学生的学习兴趣。……