廖斐然

2015年9月，高一新生入学了，我仍担任奥数班的班主任，第一次月考后，召开了家长会。根据调查得知：65名学生中，有27位是单亲家庭的子女。现在社会上离婚的家庭很多，还有因病、因事故等原因，导致单亲子女相应增多。我将此情况向分管德育工作的庞副校长进行了汇报，结合我校德育名师工作室的创建，我们有计划地开展了单亲家庭子女的教育活动，现将几个典型案例整理出来，供大家参考：

开学不到两周，青××同学就在晚自习玩手机（我校禁止学生带手机进校园）。事隔一周，自习课上发现她又在玩手机。我觉得此事很奇怪，便通知了家长来学校，她的母亲知道此事后十分气愤。通过了解，得知初三时，她的父母离了婚，初一、初二的她成绩都还行。自从父母离婚后，她认为父母不要自己了，于是放弃了学习，后来勉强考上了高中。进入高中后，仍然以“混”为主，以“混”来“报复”父母。入学两月，她母亲就三次被请到了学校。她母亲文化水平不高，教育孩子总是抓不到重点，遇事除大声吼叫，总是打电话斥责前夫。

怎样教育青××同学成了家长和学校配合的一个“亮点”。为此，我前后找她谈了几次。给她讲父母离婚，错在大人，他们不能生活在一起总是有原因的，你又不能改变他们。目前，唯一出路是认真读书，寻找一个自己的出路，考上一个好大学，找一份好工作，今后才不会“依靠”他们，要是自己没出息，你一辈子都要“靠”他们，虽然目前成绩和优生相比还有差距，只要有了目标、有了行动，一定会赶上来的。……