摘 要：我国正处于信息技术发展的重要时期，在这样的背景下，高中英语教学受到了更多的关注。英语是一门重要的语言，在国际化中的应用比较广泛，因此高中英语的学习不应该仅仅局限于课堂内，教师应该采取多样化的教学模式，为学生的自主学习提供更多的机遇。主要对高中英语教学中学生自主学习能力的培养进行了探究。

关键词：高中英语；自主学习能力；培养策略

在高中阶段的教学中，英语课程扮演着非常重要的角色，因为英语在高考中所占的比重很大，教师应该重视英语教学，将新型的教学模式应用到英语教学中。自主学习模式与素质教育的要求相适应，学生是自主学习中的主要受益者，自主学习是对学生的一种考验，让学生在学习过程中更清楚地认识自己，找到正确的学习方式。因此，在高中英语教学中培养学生自主学习的能力是非常有必要的，最大限度地提升学生学习英语的能力，为他们以后的学习和发展创造更好的条件。

一、自主学习能力的内涵

自主学习能力的主体是学生，主要是指学生不受外界因素的影响和控制，自己开展的有效学习，学生的这种能力让学生的思维变得更加独立，在学习过程中有自己的思想，让学习变得更加主动。高中阶段的学生在学习过程中有自己独立的思想，如果教师只是一味地牵着学生走，可能会给学生的自主学习带来影响，不利于学生自主学习能力的提升。……