摘 要：本文针对现在中小学生对美术科目的学习提不起兴趣，就美术教学过程中如何激发学生学习兴趣进行阐述，通过结合学生身心发展特点和教学要求，阐述了教学过程中通过结合学生实际生活、保持学生的好奇心、欣赏、创设情境、多种形式表现、表扬鼓励、自由发挥等方法来有效地激发学生的学习兴趣，使学生形成基本的美术素养，发展美术实践的能力，激发其创新精神及陶冶审美情操。

关键词：美术教学；贴近生活；保持好奇；创设情境；表扬鼓励

记得托尔斯泰曾经说过：“教学的成功需要的不是强制性的，而是激发学生的兴趣。”学生学习的热情一般是基于他们自己的学习兴趣的转移，当一个学生对某一事物感兴趣时，他们就会持续，积极和快乐的学习，而不会觉得学习是一个沉重的负担。并且能使学生在愉快的气氛中学习，激发学生强烈的求知欲望。在学校作为一名美术教师，应根据儿童的心理结构和年龄特征，再根据儿童自己的需求来设计美术课堂的教学，从而提高学生的学习兴趣，创造出新作品。那么教师应该怎样去激发学生的兴趣呢？下面我就如何激发学生学习美术的兴趣来谈一谈自己的看法。

一、 贴近生活，激发兴趣

从课堂教学的角度来说，让学生们在教学过程中发现自己感兴趣的内容，教师再结合学生的心理特征找到适合学生的方法让学生产生共鸣以激发学生的兴趣。

如在讲《理想的生活环……