摘 要：在中学数学教学过程中，学生进行有效数学学习活动的重要形式是互助合作学习，互助合作学习是培养学生良好集体观念的重要途径。在实际的中学数学教学中，教师要给予学生正确科学的指导，从而有效提升学生的集体观念。本文主要对中学数学学生进行互助合作学习进行了思考和探索。

关键词：中学数学；互助合作学习；思考

在中学数学教学中互助合作学习的基本形式是小组合作学习或者是班级合作学习，教师可以充分利用动态教学因素之间的互助关系来激发学生学习数学的意识，以小组或者班级的成绩作为评价标准，从而达到数学教学的真正目的。互助合作学习充分体现了学生的主体地位，能够帮助学生形成正确的数学认知，可以培养学生的合作学习能力，促使学生在合作中主动探索和解决问题，全面提高自身的素质。

一、 在中学数学中展开互助合作学习的重要性

互助合作学习方式不仅可以培养学生的合作能力，还能为中学数学课堂注入新活力，它已经成为新课程中倡导的学习方式之一，在中学数学中开展互助合作学习的重要意义有：其一：互助合作学习充分体现了学生的主体地位，在互助合作学习中是需要学生和教师相互配合才能发挥出其中的功能。在实际中教师可以为学生设置一些学习情景，调动学生学习的积极性，让学生自觉参与到数学活动中，促使他们主动探索知识，并在学习过程中自主地分析和解决问题，这样才能让学生成为学习的主人。……