房婷婷

摘 要：阅读教学是小学英语教学中的重要组成部分，所以教师应该积极完善教学内容，提高学生的阅读水平。立足于学生的发展特点，就如何提高小学英语阅读教学的有效性提出了有关策略，希望对教师提高学生阅读水平能够有所帮助。

关键词：小学英语；阅读教学；多媒体设备

一、充分使用多媒体设备，激发学生的阅读兴趣

教师在教学的过程中充分使用多媒体设备不仅能够提高学生的直观认识能力，还能在一定程度上激发学生的学习兴趣。针对这样的情况，教师在开展小学英语教学的时候应就可以采用这样的教学方法。

例如教师在教学At the zoo的时候就体现了这样的内容。首先，教师利用信息技术搜集小动物的图片；然后，教师在上课的时候利用多媒体设备播放图片，并对学生说：“下面请同学们认真观看图片内容，在观看之后说一说你们最喜欢的小动物是什么。”这样的教学方法不仅给学生带来直观的认识，还在一定程度上激发学生的学习兴趣。学生积极发表自己的看法，有的学生说：“I like rabbit very much.”还有的学生说：“I like dog very much.”这时教师对学生说：“刚刚同学们说得都很好，下面请同学们阅读课文中的内容，看看课文中介绍了哪些小动物”。这样不仅创新课题导入，还在一定程度上丰富了教学内容，使学生能够积极参与到教师开展的小学英语教学当中。

教师在教学的过程中通过让学生观看图片的方式积极使用多媒体设备。这样能够激发学生的学习兴趣，让学生感受到阅读教学的乐趣。……