微课在初中英语教学中的有效应用
2018-11-13刘玲
速读·下旬 2018年9期
关键词:教学情境
刘玲
摘 要:随着信息技术全面发展,多媒体技术在教学中得到了全面的应用,以此推动教学水平和教学质量得到全面提升,本文主要针对微课技术在初中英语教学中的应用进行分析。首先简单了解微课的特点以及在初中英语教育的实际作用,继而有针对性的从课前准备、教师培训、课堂活动、情境创设等多个方面提出完善微课在英语教学的应用对策,以此为初中英语教师提供参考,推动初中英语教学水平的不断提升。
关键词:微课技术;教学情境;课堂趣味
一、引言
微课是一种全新的信息教学手段,随着网络技术全面应用,微课在教学过程中得到了推广,新时期这种信息教学技术的教学效率较高,突破了时间和空间的限制,可以让教学活动在任何环境中展开,对于教育文化普及具有十分重要的作用。初中阶段的英语教学极为重要,不仅承接着小学和高中的英语过渡,也是英语知识积累的重要阶段,因此加强微课在初中英语教学中的应用可以真正提高学生应用能力。
二、微课的特点和在英语教学中的作用
随着计算机网络技术的飞速发展,信息技术在英语教学活动中也有了广泛的应用,微课就是其中最具有代表的信息教学手段之一。微课的教学功能较多,教学效率较高,也能减轻教师的教学负担,提高学生的主观能动性。此外,微课的最大特点就是真正落实了以人为本的教学理念,真正强调了学生在教学过程中的主体地位。……
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