曾艺佳

摘 要：在初中音乐课堂教学中，实现“以生为本、寓教于乐”的发展目标，是推动中学音乐课堂教学发展的重要措施。文章先对中学音乐课堂教学策略予以构想，之后对中学音乐课堂教学策略的实施方法予以探讨，希望能够为实现中学音乐高效教育目标带来帮助。

关键词：中学音乐；以生为本；寓教于乐

音乐是我国初中教育阶段的重要学科，其对于学生的音乐素养构建具有重要意义。然而，由于教学环境的影响，使得当前的初中音乐教学遇到了困境，具体表现在教学地位偏低、学生兴趣不足、课堂教学效果不理想等方面，这使得初中音乐教育目标很难实现。作为初中音乐教师的我们，必须要发挥出自己的作用，通过落实“以生为本，寓教于乐”的教育理念，来实现对初中音乐课堂教学效果的提升，文章以此为切入点展开探讨。

一、中学音乐课堂教学策略构想

从目前来看，中学音乐课堂教学策略主要可以概括为两方面。

（一）以生为本

从素质教育角度来看，想要实现对中学音乐课堂教学效果的提升，就必须要落实以生为本的教育理念，以为该理念是推动教育事业发展的基本动力。随着新课程改革如火如荼的进行，落实学生的学习主体地位已经成为了学校教育的重要工作，音乐作为中学教育最为基础的学科，其想要发挥自己的教学价值和作用，就必须要遵守以生为本的教育理念，并能够将其落实到实际工作中，以学生的实际学习需求为基础，开展具有针对性、实效性的教育工作，为学生的音乐素养构建打下良好的基础。……